《瑶寨的钟声》[连州家园论坛]

听不到广播，看不到电视，仿佛走进了一个无声无息的世界。种因闭塞而产生的压抑感，使这个第一次走向社会的年轻人，不敢想能在这里呆多久。但是，他逐渐发现，这里并不寂寞，瑶家山村不是有孩子们欢快的嬉闹声，有金鸡报晓声。这些声音响彻深山绝谷，形成一支悠美的生活和劳动的奏鸣曲一一没有文化的地方就象缺少空气，他深深地感到这里缺的是文化，全寨竟没有一个识字的入。瑶家村民们听说从城里来了老师，欣喜若狂，奔走相告。瑶家村长来到学校，．一边述说没文化的苦处。村长的话，字字句句敲击着他的心。他立志扎根山区，撒播文化的种子。清朗的钟声在山谷里回荡，瑶家村小学开学了。但只有七八个孩子到校，还有因为没有来不了。原来这地方，挨家挨户去动员。他深一脚浅一脚地走了三里小路，赶到五十里外的一个山，找办入学手续……忙得满头大汗，最后还给，几天后，听说孩子钱还没交够，就把自己仅有的十几元钱给了家长。他决心以自己真诚的爱，抹去那幼小心灵上的云翳。每逢星期日他都到瑶家学生家去，一边帮他劈木柴，浇菜园，一边和他们谈心，几个星期日过去了。精诚所至，金石为开，瑶家村民终于转变对他的法。他无微不至地关心学生，一心扑在教育工作上，受到广大瑶家村民的爱戴和赞扬。前些年，他和一位瑶家姑娘结了婚。瑶家村们贴喜字，放鞭炮，象自己的孩子成亲一样，跑前跑后张罗着。林连章眼睛里闪动着晶亮的光彩，脸上泛起了激动的红晕。他决心加倍努力工作，报答乡亲们的盛情。他怀着崇高的事业心与强烈的责任感，为把探求文化知识的金钥匙交给学生，抓紧一切机会向老教师学习，提高自己的业务水平。他不顾，爬十几里山路到去；几年来，为了孩子，倾注了全部的心血，甚至献出宝贵的生命，也在所不惜。暴雨就瓢泼似地浇了下来，吼声如雷，震彻山谷。他毫不犹豫地卷起了裤腿，两人搀扶着，一步一步向河心走去。猛地，他一个趔趄例入水中。混浊的泥水灌进嘴里，呛得他头昏眼花。他奋力搏斗着，终于挣脱了死神的魔掌，跌跌撞撞地爬上了对岸。两人一去一回，整整走了一天。天黑时把书扛回学校，林连章一头扑倒在床上一一他已经冻饿交加，精疲力尽了。物换星移，似水流年。经受了生活的考验，闯过了事业的难关，把文化种子撒遍了瑶山。他教过的近百名学生，有的成了乡干部；有的成了致富人才……。瑶山腹地崛起的一代新人，使满山满坡呈现着盎然生机。由于为瑶家山区教育事业做出了突出的贡献，曾多次被评为县级模范教师。他光荣地加入了中国共产党，又两次被评为优秀党员。从小在城长大的，长年含辛茹苦生活在重峦叠嶂的瑶家山区，奔走在崎岖的羊肠小道上，他就一点也不觉得苦吗﹖他没有想调回城吗﹖爽朗地笑着回答： “和瑶家山区孩子们在一起，是我的最大幸福”。是的，在他的心目中，孩子们那充满稚气的小脸，个个象迎着红日开放的鲜花。他爱他们，喜欢他们，一时一刻也离不开他们，甚至可以说，他活着就是为了孩子们。

这可以给多少个瑶家孩子学习用啊”他一边走喃喃自语道。他，就是专程从香港过来，为瑶家孩子当义务英语教师。自从她来到这里执起教鞭，每天清晨，当沉睡的瑶山刚刚睁开眼睛，琅琅的英语读书声便从瑶家冲小学的课室里飘了出来，在瑶寨里回荡。在家里务农的“阿妮”听了，脸上也露出欣慰的笑容。捧着一颗爱心来，一位居住在“国际大都市”的人，一位与瑶山无亲无故的女士，何故要千里迢迢来到穷困的山区教英语呢﹖ 原来，１９９９年冬天，他随团来瑶家观光，走进了瑶家这块贫脊的土地。虽说穷，瑶山的旖旎风光和瑶族同胞的纯朴热情却深深地打动了他。可是，就是在这样美丽的地方，教育却远远跟不上。由于教师十分缺乏，全县不仅没有一所小学能够开设英语课，而且中学的英语水平也很差，这使他深感不安和遗憾。“我自己不正可以到这里来教书育人吗﹖”他想。经过与校长协商，他决定从１９９９年开始到专门招收瑶族孩子的民族小学担任教师。他年轻时经过了艰苦的岁月。他曾经到过湖南、广西等地，耳闻目睹了许多事情也支持过孤儿院。１９９９年来到瑶家冲后认为还是瑶家好，他觉得能为瑶家尽点力，才对得起自己的一生。于是决定把余热献给中国。当她和子女商量此事时，却有不同意见，孩子们说她老了，如果在中国死去，会有谁料理后事呢﹖而她坚定地说，我到过许多地方，都没有像中国这么安定团结，即使有什么事情，中国人会帮助我，支持我。子女被说服后，她捧着一颗赤诚之心来到了中国，来到了广东省连南民族小学当教师。每次教学，都要从城里坐车到连州，再从连州坐三个多小时的车赶到瑶家冲。呕心沥血山区育苗瑶家孩子学习汉语已不容易﹖而长期生活在城里，初来乍到时，他的瑶语和粤语说得并不流利，师生如何交流呢﹖为此他想了许多方法，从简单的日常用语人手，做动作、打手势、展示实物，他采用直观、形象的方法进行教学，渐渐地，学生觉得江老师的教法既生动有趣又容易理解。为了更好地交流和沟通，第二年，他从城里带来了投影仪、还编写了大量拼图、图片、幻灯片，每教一课，他都要编一个小故事用汉语反复解释，直到学生弄懂为止。在他教的课室里，贴满了各种各样的图。有的彩色图片和幻灯片在瑶家里制作不了，他就在城里做好，然后再千里迢迢背到瑶家。课上，他孜孜不倦教读写词、句子；课后，如果有学生在下课还没学会，他就找这些学生另外辅导，对于学生作业中存在的问题，则面对面地分别进行讲解。由于江老师和蔼可亲，言传身教，在学生的日记和作文中也都少不了赞扬他的文章。 “江老师对我们可严格了，我们每天要用汉语讲一句话”。“江老师还教我们唱英语歌哩”。“江老师经常用汉语给我们讲故事”。为了检查教学效果，他采用口试和笔试相结合的方法对学生进行考核，他对学生说，考试的目的是看我会不会在中国教书，教得怎样，不是看你们学得怎样。这种自我解剖的说法，体现了他严于律己宽以待入的高尚情怀。让他感到欣慰的是，他第一次辅导的学生有３人被选送到北京学习深造，并成为该班的佼佼者。瑶家冲小学，洒向瑶山都是爱，他发现学习勤奋家庭经济困难的学生就毫不犹豫地帮。几年来，通过发动朋友、同事、亲戚为学校添置台凳，维修校舍，资助失学学生等付出三多万元的积蓄；为发展民族地区的事业作出—了无私奉献。可是在她住的房间，除了一张床，一套桌椅外，唯一奢侈的，就是一台风扇。

　　连州人民医院７楼的一间普通病房住进了一个年轻的男子，中等身材，脸庞瘦削，他床前的纸牌上写着：江寨来，男，２８岁。　　在医院，这样的病人很普通，但这个年青入院后，引起了医生和同病房的注意，甚至整个医院的注意。究竟是什么工作让这位病人如此难以放下、如此置疼痛和性命于不顾呢？每天，都有探病者涌进医院，送来的水果、鲜花。　　有病友问他：“你做什么工作的？” 　　“老师。” 　　“来的都是你的学生？” 　　“大多数是，过去的、现在的。” 　　“学校在哪里？” 　　“瑶家冲。” 　　瑶家冲距连州有３个多小时的车程。那些日子，每天都有专门到连州“看江老师”的。　　他的病牵动着瑶家人的心，正缘于他在三尺讲台上的付出和耕耘。　　江老师帮他交清了学费，让他重返校园。他为学生垫付的学费不计其数。　　“没有江老师，就没有我的今天！”三年前，唐二贵从未想过自己也能到县城读高中。两年后，如愿以尝考上了省重点大学。　　“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒。” 江老师在教学之余不断提高自我。近年来，他先后在韶关学院和华南师范大学进修学习。　　近年来，瑶家冲小学统考成绩均居全县前列，由他指导的课件设计获省三等奖；由他指导的学生参加全国小学作文竞赛获得优秀奖；他连续多年被校、镇、县、省评为“先进教师”“先进教育工作者”。他中师毕业到了，见到一张张稚气的小脸和小脸上写满的憧憬、渴望。那一刻，感觉深深地烙在了心里。　　近年，他有机会调到县中学。对许多人而言是个难得的机会，但他舍不得学生，留下了。　２００３年，广东省委书记张德江到瑶家调研，听到江寨来的故事，再一次说：“这就是我们瑶家的好老师、优秀的老师……” 县电视台拍摄了关于江寨来事迹的专题片《》，片名是广东省委书记张德江亲自题的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一句很古老却又很贴切的诗句。从教多年，清贫的生活，无声无怨，无悔无惧。一支粉笔、两袖清风、三尺讲台，江寨来老师，一位平凡教书匠，在大千世界物欲横流的今天，有如春蚕般细小，蜡炬般轻微。但无论是春蚕吐丝还是蜡炬燃灰，均显英雄本色：虽平凡却伟大。江寨来很看重这一点：“我喜欢瑶寨，喜欢瑶家冲的孩子，喜欢教书……” 　　九月金秋。对江寨来而言，是学生们给予他无数丰收的喜悦与富足。９月１日，新学年瑶家的第一声铃响。涉足教坛，是我人生道路上的一次重大转折。从此，从教，乐教，用粉笔书写着我的洁白人生。一眨眼，几年过去了。那时，虽然辛苦，虽然常常对月长叹。可是，还是一路走过来了。虽然那时涉世不久，年纪尚轻，可他还是在晨昏之时不忘看书阅报，在劳作之中不忘观察生活、观察人生，总想在贫穷的瑶乡闯出一条路来。教师，这可是“太阳底下最崇高的职业啊！记得第一次走上讲台，教２０多个瑶家孩子，睁着大大的好奇的眼睛盯着这位“老师”。于是，他放弃了许多去玩的机会，牺牲了许多消闲的时间，搁置了许多有益的爱好，在多少个周末假日，在多少个夜深人静，研读教学大纲，精心备写教案，拟订各种计划，构思教学方法……。孩子们也渐渐地喜欢上了这个“老师”。有了他的辛勤耕耘，辅导的学生参加县、市级乃至全国性的各种大赛也获得了不少的奖项。特别是后几年，我所担任的班年年被评为校“文明班”，我也被评为校“优秀班主任”。在繁忙的教学之余，他一边勤于教学，一边笔耕不辍，几年来竟在县、市、省各级报刊、电台发表各种体裁的文章近１００篇。在他的影响和指导下，瑶家学生也有机会在市县报刊发表习作。曾几何时，不少朋友劝他，以他这样的水平，南下淘金，下海捞鱼，一定收获不小。是啊，一个瑶家乡村教师，没地位，待遇低，何苦呢﹖那段时间，他真的心有旁骛，不能自持。理智的他说：还是教书适合我 那年，他以总分第一的好成绩考入了县师范学校。终圆他的师范梦，注定一生与粉笔为伍。

在瑶家冲瑶家村民们正为修路忙。汗珠子脸上流，“不容易啊在没有政府资金扶持的情况下仅有５００多人的瑶家冲村民决心要修这条通往县城的路。”江寨来感动不已。路是从瑶家冲大溪坪村修到县城的现在从瑶家冲里到县城的路弯来绕去有３０多公里新路修通后能缩短到１６公里已修了４公里。 “前年在上级支持下瑶家冲村发展了５００多头山每头２００多元但运费算下来要摊７０来元路修通后节约运费不说还可以节约时间。瑶家村村长说瑶家村民们议论的时候认为光这一项好处就值得干。修路现场６米宽的路面已经成形一路走去一群瑶家男男女女老老少少有的挖有的挑干劲十足。瑶家村民唐云二富说“大家都来修路我还要放炮把大石头炸开呢。” 瑶家冲村村长说：为修路我们贷了１万多元来买炸药、气动机、风钻机等。 “路修通后瑶家冲里可利用近万亩竹林、无数溶洞的优势发展旅游业还可以大搞种植和养殖加快发展。” 张德江为水井小学荣获三好学生的同学发奖状省委书记张德江率领省“送温暖”慰问团第一团，深入瑶家山区慰问，并就瑶家山区如何发展县域经济开展调研。　　这是底张德江到粤任职后第一次下乡到了瑶家山区。在清远市等领导的陪同下，慰问了。一大早，张德江一行直奔瑶家冲慰问，并走访了瑶家冲贫困户。他说，春节将至，各级党委政府和领导干部要按照“三个代表”重要思想要求，坚持立党为公，执政为民，心系群众，访贫问苦，切实解决困难群众的生产生活问题，让全省人民都能过上一个欢乐、祥和、健康、文明的新春佳节。　　张德江指出，瑶家山区的希望在于发展县域经济，瑶家山区要少打“贫困牌”，多打“小康牌”、“现代化牌”，大力推进工业化、城镇化和农业产业化，实现富民强县的目标。发展县域经济，一要转变观念，破除一切思想束缚，特别是克服等靠要和无所作为的思想，抓住机遇大干一场；二要因地制宜，从本地实际出发，依托资源优势发展特色工业；三要以县城建设为重点加快城镇化进程，立足长远做好规划；四要发展效益农业，推进农业产业化，充分利用山区海拔高、温差大的特点发展反季节蔬菜等高效农业；五要坚定不移地发展教育文化事业，办好初高中和技工学校，提高人的素质；六要总结经验，提高扶贫开发的水平。　　离开，一行来到了家中。　　在家中，了解到，不能减免学费。就对市领导说，这是一个大问题，保孩子上学。他当场要求市要关注这个问题，并强调各地都要高度重视，并安排资金加以解决。　　在村贫困户堂家中，得知，家庭收入有一半靠“低保”支撑，两个孩子的学费都是全免时，高兴地说，我们的低保政策也要让村民得到实惠，这样才能体现“三个代表”。他勉励两个孩子要好好学习，并告诉市领导，像这种贫困家庭的孩子学成后，最好是通过劳动输出的方式到珠三角打工，这样就彻底脱贫了。

水井村：在希望的田野上上午十时许，位于瑶家山区的瑶家冲，静悄悄地驶来两台中巴车，车上走下来一位高个子。“这不是省委张书记吗？”喜出望外的人们围拢上来。　　省委书记张德江健步走向一排低矮破旧的泥砖房。他在一户人家门前停下来，向屋里打招呼：“我进来看看可以吗？”他和屋里的瑶家妇好聊了聊，走进厨房，摸摸灶头，揭开锅盖，看看吃的是什么。　　张德江和随行的省、市、县领导走进余家，看到余妻和两个女儿都在，就招呼大家坐下。两个孩子都很腼腆，不敢跟大家说话。“这两个孩子都很可爱。”张德江对说，“作为父辈，就是再苦再累，也不能让她们辍学。她们念好书，才能掌握生活的本领，才能改变命运。”张德江递上慰问金：“山区贫困有许多原因，其中一个重要原因就是没文化，我们要把希望寄托在下一代，要靠他们摆脱贫困。” 张德江说：“到学校看看。”说着便阔步走向小学。教室里，学生正在上课，一见张书记走进来，纷纷鼓起掌来。　　“同学们，大约五十年前我和你们一样，也是在小学读书，条件比你们还艰苦，用的是土坯做的桌椅。”面对一张张稚嫩纯朴的小脸，张德江深情地说，“你们今天要记住我一句话，你们的前途和希望就在学习中，一定要认真读书、立志成才。读书是你们个人的希望，是你们家庭的希望，也是我们国家的希望！” 　　张德江特意叫江寨来和１２名教师合影留念，他说：“你们坚持在瑶家山区教书育人，难能可贵啊，我要向你们表示亲切的慰问和崇高的敬意。” 　　离开学校，张德江与县主管教育工作的副县交谈时，叮嘱他要抓好教育，早日改变瑶家部的落后面貌。　　时近中午，瑶家冲暖意渐浓，近山远山层峦叠嶂，笼罩在一片薄雾中，仿佛一幅写意水墨画。瑶家冲里的村民送了一程又一程，目送张德江书记一行渐渐消失在希望的田野上……

瑶家教师的榜样——江寨来　一九九九年天，县遭受内涝。冲毁了近万亩稻田，淹了近百亩庄稼，全乡的粮食产量下降。　　就是在这样的关口，省委派张德江来到了瑶家冲。　　展现在张德江面前的瑶家大地，是一幅多么的景象啊 　　困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的省委书记的双肩。当大家知道张德江是新来的省委书记时，他已经到瑶乡去了。　　他来到屋里，去了解情况。他一路走，一路和同行的县领导干部谈论。他说：″不将教育搞上去，岂不是成了 见到江寨来，他说：“这里条件可是艰苦的呦，少数人不愿意留在瑶区工作，而你却留了下来。留下来好好干，把瑶家这片不毛之面貌地彻底改变 “瑶家冲是个大有作为的地方，问题是怎么干出一番大事业来。瑶家冲穷，困难多，但瑶家冲是个锻炼人的意志，培养人的品格的地方，关键在于深在瑶家教育第一线教育工作者的思想改变”。　　江寨来说：“省领导，你放心……” 　　张德江的话，说得江寨来心里热呼呼的。大家议论说，新来的省委书记让江寨来坚定了信心，让瑶家教育事业从困难中看到希望。　　那时候，江寨来对改变瑶家面貌的信心培增，不再害怕困难…… 　　夜，已经很深了，江寨来躺在床上翻来覆去睡不着。他披上棉衣，找瑶家冲村长谈心。　　瑶家冲村长听见叩门声，吃了一惊。他迎进江寨来，连声问：″有事么﹖″ 　　江寨来说：″我想找你谈谈。你在瑶家冲五十多年了，情况比我熟，你说，改变瑶家冲面貌的主要问题在哪里﹖″ 　　瑶家冲村长沉思了一下，回答说：“在于人们的思想对瑶家山区的改变。” 　　“对。”瑶家冲说。　　两个人一直谈到深夜。他们的共同结论是，首先要对瑶家村民进行千方百计让瑶家孩子上学受教育的思想教育。　一个夜晚，瑶家冲村长召集瑶家冲村民开会。　　当时，屋檐下，也还有一些村民，…… 　　江寨来指着他们，沉重地说：“瑶家村民们，你们看，我们绝大多数人，都是没有文化。我们才背井离乡到外打工，这不能责怪我们，但你们的孩子将来也是跟我们一样受苦吗？我们有责任千方百计让瑶家孩子上学受教育啊…… 　　他没有再讲下去，所有的瑶家村民都沉默着低下了头。这时有人才理解，为什么张德江要到瑶家山区。　　坚定地树立了的决心。　　″我对瑶家冲的大山都很有深厚的感情。面对着，我坚决苦战三五年，改变瑶家的面貌。　　江寨来深深地了解，要想把瑶家山区教育工作做好，必须持之已怛，要做大量艰苦的工作，要付出高昂的代价。　　那时候，江寨来正患着慢性的肝病，许多同志担心他在瑶家山区奔波，会加剧病情的发展，劝他不要，但他毫不犹豫地拒绝了瑶家村民们的劝告。为了让交付不起学费的瑶家孩子继续上学，他经常不辞劳苦地翻山越岭，落实解决瑶家孩子上学问题，直到瑶家村民让孩子上学方肯罢休。他经常在瑶家大山吃干粮，蹲在瑶家青石处歇息…… 　　有一次，江寨来从县回瑶家冲的路上，遇到一大雨。他靠着手里的一根棍，探着，走着。这时，江寨来突然感到一阵阵肝痛，不时弯下身子用左手按着肝部。一个瑶家村民们见到后恳求着：″江老师休息一下吧。把交给我，我保证。″江寨来没有同意，继续一路走着。　　几个月辛苦奔波，换来了近５０多张上学的瑶家孩子面孔。可喜的是瑶家村民这么支持瑶家山区教育工作，使他受到极大的鼓舞，也更加坚定了他为瑶家教育工作事业的信心。更让江寨来信心十足，无形中增添了不少的动力。　　他在村子，访问了几十户生活困难的。　　他是这样想的，也是这样做的。江寨来没有辜负党和省委书记张德江对他的期望。　　出身在一个家里，他的父亲在。自从参加工作以后，他　　″江寨来是我们瑶家山区的好榜样。″ 　　他全心全意投入到改变瑶家山区教育现状的工作中去了。　　躺在病床上，他的心潮汹涌澎湃，满腔激情地坐到桌前，想动手写一篇文章，题目是：《》。　　临行那一天，由于肝痛得厉害，他是弯着腰走向车站的。他是多么舍不得离开啊一年多来，他已经跑遍了全乡二十多个瑶家村寨。他把整个身心，都交给了瑶家山区。他多么希望能很快地治好肝病，带着旺盛的精力回来啊他说：″我不能离开瑶家冲，瑶这家冲的孩子也离不开我呀″ 　　在场的瑶家村们都含着泪说：　　病的消息传后，不少瑶家村民曾去看望他。他总是不谈自己的病，先问学校里的工作情况，他问瑶家冲的孩子都上学了吗？…… 　　一年前，他还在，同一起，在的前线。们怎么会忘记，在那洪水暴发的日子，他拄着棍子带病。是他，激发了们的……这一切，多么熟悉，多么亲切啊 　　一位说出了人的心声：　　″我们的，你在的时候你为瑶家操心，跟着瑶家冲们受罪，现在，我们日子好过了……″ 　　这是瑶家人对一个为瑶家教育事业贡献的共产党员的最高嘉奖。　　经过三年艰苦努力，已经变成了现实。　　写完的那篇文章，　　他在土地上播下的，正在发芽成长，他一心为的高贵品德，已成为全县学习的榜样。瑶家冲面貌的改变，还只是瑶家冲村民征服大自然的开始，在江寨来向瑶家山区大自然中，不仅彻底摘掉的帽子，而且决心把。　　同志，没有辜负党的希望，他在瑶家山教书育人的事迹，瑶家村民将永远忘不了。江寨来不愧为我们党哺育成长起来的好党员，不愧为党的好干部，不愧为人民的好儿子你是千千万万在瑶家山区巍然屹立的教育工作者英雄形象的代表。

先进个人评选事迹简介在瑶族山区，瑶家人传唱着一首歌，歌中有这样的词句：“都说瑶家山区没有教师，你看那个不是瑶家人却是瑶家兄弟——江寨来，脚下粘的就是瑶家山区的黄泥。瑶家的呀，你的心牵挂着瑶家山区，无论你走到哪里瑶家人都会永远记住你……” “江寨来又到瑶家冲来了！”这是他带领扶贫考察团第３次“瑶家冲行”。这次他给瑶家人带去了一个“大礼包”，那就是他千方百计筹集到的１０万元资金将建瑶家冲希望小学。他怀着对瑶家山区的满腔热情利用长假去筹措教育经费，经过努力瑶家冲小学面貌已发生了翻天覆地的变化。他走遍了壮山瑶寨，给山寨的百姓带来了党的关怀和广州人民的亲情，他说，“不能让百姓穷在深山人不知，要给他们战胜贫困的信心和力量，给他们克服困难的希望，帮助他们解决一些实际困难。” 瑶家冲位于瑶族山区的西北部，山区面积占９５．４％；人口６１７人。为了改变瑶家冲贫穷、落后的面貌，江寨来奉献了努力。江寨来如何缘起瑶家山区教育事业工作的呢？为了更进一步了解瑶家冲的贫困状况和教学工作计划，他利用，四面通风、无遮无拦的茅草房寒风刺骨，一家人缩成一团蹲在火塘边，一个９岁和一个５岁的小孩只穿着破烂的单衣，在寒风中瑟瑟发抖。村里人均耕地不足３分，收的玉米人均不到１５０斤，不少瑶胞都这样缺衣少食，部分农户已经断粮。看到这种情景，他连忙掏出了身上所有的钱交给，叫他买几套衣服给孩子穿。饮水难，村不通公路，他认为，能否多年基层的工作实践，使他对穷苦人心怀仁慈，看到穷苦人的贫穷和痛苦，他感同身受，对穷苦人他有一种朴素的感情，总想尽力帮助一些有困难的穷苦人。登瑶族石山村，当时还没有路。要爬石山羊肠小道，且山路十分陡峭崎岖。瑶胞祖祖辈辈都这样爬过来了，不能半途而废。说着拣起一根树枝当拐棍，又坚持往山上走去。使山区的告别贫困走向富裕，告别愚昧走向文明，看长远，谋未来，真抓实干，夯实百色发展的科技、教育、人才、文化基础通过科技、教育来提高整个区人口的素质，这是关系子孙后代和未来发展的基础，是一项立足长远的事业。温饱的问题解决了，教育就显得更加重要和迫切，这关系到几代人的问题。对教育，陈开枝情有独钟，他无论到哪个乡村考察，都一定到当地的学校去；到哪个农户，都要问问孩子的读书情况。在教育工作中，在他的动员下，市政协委员、有限公司捐款６多万元建设。同时，在的感召下，市政协委员、玩具有限公司先生捐资３多万元。当即同意捐５万元建成希望小学。不到一年时间，就建成了全县城最高最漂亮的六层教学大楼。对民感情这么深，工作这么拼命，他的榜样和人格力量感动了我们，我们还有什么理由不帮助？有人请他吃饭，他说，饭不吃了，拿出点钱帮一下的孩子们吧。满腔热忱投入到工作中，克服一切困难，坚持不懈，竭诚尽力。第一次来时，村学校教室是用４根木柱撑着，上面盖点油毛毡，四周也没有什么遮挡，孩子们就这样上课，是复式班。见此情景，眼泪沙沙地流了下来。现在，教室盖起来了，还建了一个球场，全是这个村的瑶族孩子，几个学生说：“是好人。我读了小学四年级后，家庭生活困难没有钱读书，眼看就失学了。支持能读书了。晚上躺在床上想，好像做梦一样。”同学也说得情深意切，说着说着眼泪流出来，说不下去了。亲手交给罗玲同学３００元作为她初中一年级的学费，以后再逐年给她。双手接过这钱，早已泣不成声。因家庭困难，难以支持上学。许多人被的精神所感动，被他的人格魅力所吸引，自愿跟随他走上扶贫协作之路。他的精神和人格魅力来自他来自他心中时刻想着百姓，来自他对党的事业的忠诚，来自他对工作的满腔热忱。对呈上的同志东西扶贫协作先进事迹材料——《满腔热情》作出批示：“同志情系，为呕心沥血，践行三个代表，无愧。”

张德江书记在陈开枝同志事迹上报材料上的批示广东省扶贫开发领导小组办公室于２００４年１月１３日给省委张德江等领导同志呈上关于陈开枝同志东西扶贫协作先进事迹的报告，１月２７日张德江书记对报告作出批示，并在文中作过修改，现印存查。张德江书记的批示内容如下：陈开枝同志倾情扶贫的事迹令人感动，值得学习。赞成推荐陈开枝同志为全国扶贫先进个人。另：陈开枝同志事迹材料应再精炼，要以事、以情动人，从中反映出他的精神境界。

一个喜讯从瑶家冲传来：教师江寨来创作的《》教学论文荣获省教育成果奖，成为瑶家山区唯一获此奖项的优秀教师。他学习刻苦认真，勤学好问。近年来的教学实践，为他从事教研论文创作打下了基础，他边教学边钻研，其余时间，他总喜爱看教育理论、教学研究的有关书籍，逐渐积累了一些心得，并萌发了创作论文的念头。在他的房书柜上摆满了书籍。刚开始学写论文时，由于未学过这方面的知识，但他并不灰心，向老教师请教，参考别人的成功经验。当他的第一篇论文《》变成铅字后，从此他就一发不可收拾。在教育教学研究中，几年来他共发表了近１０篇教育教学论文，其中，《》一文在省教育学会中小学教学研究论文征集、评选活动中荣获三等奖。通过学习，他结合本职岗位和工作性质，注重一些略带基础性的综合型理论的探索。写出教学方法《》等系列论文两篇，他还围绕“创新教育”进行开拓研究。在教育教学论文的创作过程中，由于经费困难，资料不足，除了上课外，他平时的业余时间基本上都用在了论文创作上，在寒假、暑假、节假日期间，顶酷暑冒严寒搞调查找资料写论文。腰椎间盘突出，疼痛难忍，但他仍然强忍疼痛一头扎进工作中。由于的刻苦努力，辛勤耕耘，丰厚的收入、舒适轻松的工作环境没能打动他的心，“下海”大潮中友人们胀鼓鼓的口袋没能转移他的视线；当家教风兴行时，他却依旧义务辅导；当有人以第二职业挣钱时，他却一心潜伏在孤灯下苦读、钻研教材。究竟是什么力量使他甘守清贫、乐为人师，并在科研道路上勇攀高峰呢？坚定的信念是他人生执着追求的不竭动力，凭借这一信念，他收获了累累硕果，他写的论文得到了社会的认可。当站在领奖台时，听着省领导说：“我们广东省能有一批这样的教学精英十分荣幸，他们在教育战线上走出了自己的科教之路，同时为我省学校教育管理树立了榜样。”……听着这些话，黄光辉心里很激动，心想自己作为一名山区普通教师，第一次参加这样的教学管理会议非常荣幸，自己能够取得这点小小的成绩，就得到了社会的如此重视，而对纷至沓来的荣誉和掌声，把此看作是对自己的鞭策。

中华的责任 ——《瑶寨的钟声》编后札记作者：（）

　　报告文学是中国读者最喜爱的文学样式，一方面是有些作家觉得其它文学样式不过瘾，只有报告文学才能把他的所感痛快淋漓地表现出来。邱伟雄同志，我早就认识了，并且编过他的文学作品。《瑶寨的钟声》这部作品使我感慨，使我动情，它向世人述说的是我们一个民族的巨大困难，而同时又催醒我们关注瑶家民族——从教育发展角度看瑶家的教育。　　从邱伟雄的创作看，他是一个很有责任感的作家。他的创作关心瑶家的教育现状，关心瑶家所处的教育，如今当代中国教育工作者为瑶家贡献又进入他的视野和笔端。我认为《瑶寨的钟声》在很深的层次上反映了瑶家贫困形成的历史根源、现实根源，并且反映了瑶家教育职能部门及各级政府，以及社会各届人士，在为解决瑶家教育问题上，所做出的种种努力和取得的成就，这无疑是一部反映当前我国社会积极奋进、充满高亢意识的好作品，它是瑶家民族在向教育贫困宣战的檄言书。　　我想，只有一个作家心中充满民族和祖国的责任与道义，才能不辞辛苦，在一年多的时间里去饱受感情折磨、去认真琢磨那些并不华丽但却很实在的成就，这也使我由此对邱伟雄充满了敬意。他付出了自己对瑶家民族教育事业的拳拳相爱之心。　　毫无疑问，当代中国瑶家教育问题的彻底解决，还有赖于整个国家经济状况的彻底好转，有赖于象江寨来一样为瑶家付出满腔热情的教师来为整个民族全面战胜教育贫困。显然这还需要时间，还有很长的路要走，但在党和政府的领导下，瑶家教育事业必定能战胜贫困。

后记邱伟雄　　　　当一位主管瑶家教育工作的领导同志向我介绍瑶家的教育工作情况，并期望我能写一部反映这方面问题的作品时，我感觉自己的肩上一下沉了起来，倒并不是惧怕题材本身，而是觉得我无法去完成一件工程浩大的“调查”，之后是提笔写成“报告”，且还必须具有打动人的“文学性”。但后来我还是走进了瑶族山区，进行了我“走进了瑶族山区”的第一次采访。它超出了我原本所能想象到的调查意义：一个有社会责任感的正直作家不干这样的事，还干什么呢﹖ 　　我终于开始了漫长的瑶家路。为了一部作品，要用一年时间走访几十个单位和二、三百位人士，这样的苦差不是所有人都愿意做的。但我知道我必须这样做。有几次在去瑶家采访的路上，我困得实在睁不开眼……可我必须到达采访地点，因为那儿的瑶家学生在等着。作品中我曾提到过走访瑶家学校的日子，为了倾听一批又一批贫困生们的诉说，有一天我连续进行了１０多个小时的采访。在我与瑶家学生们成为朋友后，再也无法摆脱一个个挣扎在痛苦之中的瑶家学子们对我所寄予的一种特殊企盼。只要你深入瑶家山区学校，你就会马上发现，有成千上万名为少数民族山区教育事业发展献出一的老师们。　　应当承认由于长期的，但绝大多数少数民族同胞仍是处于为解决温饱的旅途上，因而，他们特别期望社会能关注他们的命运。兴许长期被歧视与冷落，瑶家山区教师的内心世界基本上是封闭的，你只有像朋友似的接近他们，并满怀理解地倾听他们的诉说，你才能发现这是一群太非同寻常的年轻人，他们每一个人的经历，都是一篇催人泪下的故事。中国是个发展中国家，实现四个现代化和民族复兴，都需要我们付出巨大努力。重视少数民族教育，也就是重视了中国民族教育未来命运。从这个意义上讲，关注瑶家山区教育事业的发展，就是关注了中国少数民放族山区教育事业的发展。因此，我认为自己一年的苦也是值得的。　　《瑶寨的钟声》的题目想了很久，这是在整个采访过程的经历所得。瑶家山区教师们的经历叫人落泪，他们的精神叫人落泪，社会各界有那么多好心人无私地援助瑶家教育事业的动人事迹，同样叫人落泪。我相信，这些用金子凝成的泪水，会让更多的人像关注中国儿童的“希望工程”那样来关注瑶山区贫困学生。　　最后，我要特别感谢先生和有关朋友的帮助与大力支持，我很难顺利完成如此艰巨的采访任务。和未知名作者等（限于篇幅，勿怪不一一列名）提供了不少有价值的背景材料和参考文章，使我省去了不少奔波劳苦，在此一并表示深深感谢。

主题：《瑶寨的钟声》