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一年一度的教师节又到了，我不知道我的爸爸对这个节日是否还有概念？是否还会勾起他对住事的回忆和伤感？而我，每年的这个时候都能揪起我心中的痛----是对爸爸的痛，一种怜悯的痛；还有是对当代广东教育制度的痛，一种可怜的痛；另外是对家乡（广东省连州市）的痛，一种恨的痛、耿耿于怀的痛。

爸爸曾经也是一位教师，用“优秀教师”这个称谓形容爸爸那决对是过而无不及的。爸爸自高中毕业后没多久便开始执教鞭，从教二十多年，每年所执教班级的期末统考成绩在全镇15间小学（当时还没实行九年义务教育）几乎都可以名列前几名（这些都是有资料可查的）；培养教育出来的学生可是一批又一批，有的后来还成了爸爸的同事。然而这是次要，重要的是爸爸能与他的学生打成一片。读小学时，经常看见他在课间活动中与学生们在草地上游戏，更被学生戏称为“老顽童工”。这些，对于教育事业来说我想是尤为重要的。

昨天（9月4日）版的《南方日报》一篇《抚平代课教师之伤广东列出时间表》的通讯引起了我的兴趣，汪洋书记一席话说得好“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子。教育是推动一个地区的软实力，教师则是教育的第一资源，是办高质量教育的根本”。这句话是汪书记在二十一世纪的今天说的，而我的爸爸在早二十多年前便意识到这一思想的重要性。在这，我要说的不是说我爸爸比汪书记有远见，而是想说明我一下我爸爸是一个有上进心的人。因为爸爸那时经常到市里的“教师函授学校”上课，这些他无不是在力求积极向上、充实自己，努力让自己成为一名合格的人民教师。所以，我的童年时期很多时候都是由妈妈带着我们三姐弟过的。

爸爸是有远见的、有报负的、是与时俱进的，然而无论怎么与时俱进却赶不上当时为官者的“手脚”呀！就在本世纪的90年代的下岗风中爸爸被当时连州市为官者“整”了下来，尽管爸爸每次的“民办转公办”教师资格考试都通过并且都是前三名、尽管爸爸有着二十多年的教龄并且教学优异、尽管评审时“计划生育办”都给爸爸亮了“绿色通行证”（这些也都是有资料可查的）。。。。。。但最后爸爸还是背着个“超生”的罪名而没能迈过这道“坎”。爸爸哭、妈妈也哭了。他们不明白、也想不通，就因为爸爸的妈妈（我的奶奶）出身是地主人家的女儿吗？这是不成立的，然而当时评审还是被当作一个“问题”用以讨论了。真的就因为爸爸超生吗？事实上这也不成立的，因为当年评审时这一问题是可在评审考虑范围内，也可以不考虑的评审的。然而爸爸就那么不“好彩”的被“考虑”进去了，可是同批一起需评审的、一样有着“超生史”的好几位教师却没有被“考虑”进去，往后她们依然过着手执教鞭的日子。而爸爸却唯有含泪从此离别了深深热爱着的教育事业、离开了他喜爱的学生们、离开了自己工作了二十多年的地方、一个见证他由青年到中年的地方-----连州市龙坪镇青石小学。

爸爸是含着泪，也是含着怨和恨离开教坛的，因为他有太多的不满，有太多的委屈。不满是对当时家乡执政者的不满，就因为自己没有能力、没有送礼、市里面没有熟人而没书教吗？他恨呀！委屈是为自己多年来的辛苦和努力到头来一场空而哭，因为从教了二十多年，干着和公办教师一样的活，甚至更多的工作量，拿的工资却是他们的三分之一。没工劳也有苦劳吧！他怨呀！为此，没过多久他便南下到珠三角打工并一度拒交党费。前几年，年纪大了的爸爸还是无耐的回了家并把党费补交了，爸爸说：“不是共产党对不起我，是一些玷污了“共产党”名义的所谓的共产党员的为官者对不起我。” 汪洋书记说“一个有远见的、成熟的领导者，必然是重视教育的领导者，不重视研究解决教育问题的领导，就不是合格的领导！” 我想，爸爸是进步了，不知家乡现在为政的官者们是否也进步了不少？是否有远见？是否够合格？

我不知道爸爸现在还恨不恨，我却依然恨，一种抱怨终生的恨。这种恨，使我初中毕业后便很少回家，更不想知道家乡的任何事情。这种恨，还令我舍弃了家乡一个深爱着我的男人，因为他不能带我离开我讨厌着、仇恨着的家乡。我知道我这种恨有点不切实际，是变了质的恨。其实，我的恨归根到底是对自己的恨，恨自己的没能力、没能耐，没能把失意的爸爸带离令他伤心的家乡。我也知道爸爸还是不想面对，我从他对哥哥及弟弟的抱怨声中就可以听出，他怨哥哥及弟弟为什么不能像别人家的儿子那样过年可以威风的开辆车回来。爸爸把他的怨、把他的恨转变成了对我们的期望，他是想哥哥和弟弟能在外面过好、生活好，不要回来这满是不公平、只有青山没“青天”的地方过日子。

改革开放“三十周年了”相信在汪洋书记的一番话后，代课老师的问题很快也能改革到位的了。在此祝所有教师：节日快乐！！

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